Preservar, incentivar e valorizar as manifestações culturais dos descendentes da imigração Africana e dos habitantes brasileiros população indígena, foi alguns dos objetivos do Projeto de Resgate e Valorização da Cultura Afro indígena da Escola Estadual Jardim Canaã, que teve sua Feira Cultural realizada no último sábado 10/11/2007.

A escola  realizou em suas dependências exposição de trabalhos manuais sobre a influência da Cultura Afro indígena na Cultura brasileira , além das apresentações de teatro e dança e contou com a participação dos alunos , professores e visitantes.
Na E.E. Jardim Canaã, em São Paulo capital, pais e professores se uniram com a proposta de cuidar  e preservar a cultura do País. Com muita boa vontade somada com carinho, organização, presença e participação dos professores ,alunos e comunidade local, a arte e a educação puderam caminhar juntas e fizeram da nossa escola um exemplo de cidadania.
 
Em um primeiro momento, professores receberam a incumbência de planejar atividades lúdicas para envolver os alunos do ciclo I, pois, hoje, brincadeiras de rua são uma ameaça e todo o lado lúdico que o ato de brincar na rua oferecia se perdeu. A idéia é a de que a escola seja um espaço para brincadeiras, um local onde a criança exercite o direito de ser criança, assim, elas resgataram brincadeiras simples e populares que já fizeram parte da infância e hoje em dia ficaram de lado, como roda, pular corda, amarelinha, bolinha de gude, peteca, bambolê, etc.

A proposta da direção da nossa escola é preservar a infância e a cultura do País. Como? Mantendo viva a tradição. As festas juninas do Canaã contam com quadrilha e música caipira de raiz, no mês de agosto, além das parlendas, comidas típicas das regiões brasileiras, na hora da leitura compartilhamos histórias do folclore brasileiro com as crianças, nossa autora escolhida neste ano, foi a escritora Maria Heloisa Penteado com a história Adormeceu a Margarida - Aventuras folclóricas.

O segundo passo foi a criação do Projeto Dançar para as 3ªs e 4ª s séries, onde trabalhamos os princípios do movimento, como respiração, equilíbrio, apoios, dinâmica postural, improvisação, composição coreográfica, repertórios e dimensões sócio-culturais afro indígenas. As professoras de Artes e Educação Física em parceria com as professoras polivalentes, planejaram e ensaiaram diversas coreografias, destacando-se o Toré e o Maculelê como as preferidas das crianças, com participação de um grupo de 120 alunos. Além disso foram feitas oficinas de dobraduras, confecção de bonecos, máscaras, brinquedos e instrumentos musicais para exposição permanente na escola e na feira Cultural. Por meio das peças de teatros e brincadeiras, foram mostrados conceitos e valores, um campo fértil para o aprendizado. Na prática nossa escola transformou-se em Oficina de Cultura Brasileira. Além da Oficina de dança e brincadeiras, a professora de artes introduziu aulas de musicalização. A escola já conta com um grupo de 35 crianças da 4.ª série, fazendo apresentações com flauta doce.